カテゴリ:5月

1年生　国語

2年生は国語で「はなのみち」の勉強をしていました。

二つの場面の様子の違いや登場する動物たちの気持ちについて考えました。

クラスの目標にあるように、みんな「よくかんがえて」勉強していました。

「なかよし」で「げんき」な1年生でした。

２年生　国語

2年生も国語の学習の様子です。

「かんさつ名人になろう」という単元で、自分たちの書いているミニトマトの観察日記をさらによいものにするためのポイントを学習していました。

色や形、数、大きさ、などの要素や、「～みたいに」という例える表現も学んでいました。

次の時間、早速ミニトマトの観察に校庭に出ました。みなさん「かんさつ名人」に近づけたでしょうか。

4年生　国語

４年生は、５時間目の国語の授業がありました。

「アップとルーズで伝えよう」という単元です。作者がいう、アップとルーズそれぞれの良さについて考えました。プリントの挿絵の写真を、担任の先生がクラスページにアップしてくれたので、子供たちは詳しく確認できます。

教室にも、単元に関わる掲示がありました。

教科書にも出てきたウサインボルト選手の世界新記録の動画です。ここでもアップとルーズが有効に使われていることが子供たちにもよく分かりました。