カテゴリ:5月

5年生　家庭科　調理実習

　

家庭科室では5年生が調理自習で「青菜のおひたし」に挑戦していました。

前回の「お茶」よりも数段にレベルアップした内容です。

グループのみんなで協力しながらがんばっていました。家庭科の先生以外にも、二人の支援員の先生にお手伝いしていただきました。

出来上がった料理をご相伴させていただきました。とても美味しかったです。

6年生　日光移動教室3日目

楽しかった日光移動教室もいよいよ最終日。

宿でいただく食事もこれが最後です。子供たちは三日間、たくさんおかわりをしてとてもよく食べていました。

閉室式では、宿舎の方からお話をいただきました。楽しかった思い出をぜひ家族の方に話してくださいとのことでした。

いろは坂を下り、奥日光を後にします。最終日は東照宮の見学です。

朝から、たくさんの学校が見学しており迷子になりそうです。

最終集合場所の五重塔。

陽明門の前で記念写真。

たくさんの観光客の方々や修学旅行生です。本地堂の鳴き龍を見学した後はグループごとに見学をします。

眠り猫

見学後、行きと同じ富士屋観光センターで昼食とお土産タイム。その後学校に戻ります。

閉校式　実行委員の皆さんを中心に、自分たちの力でよく頑張った日光移動教室です。よい思い出がたくさんできた充実した３日間になりました。

翌日の水曜日は振替休日、木曜日は八王子のJ:COMホールまで、劇団四季のミュージカルを観に行きます。忙しい日程ですが、昭島市ほぼ全校の６年生が参加です。水曜日はゆっくり体を休めましょう。

1年生が窓に飾ってくれた「6年生おかえりなさい」のメッセージも嬉しかったことでしょう。

 

 

 

6年生　日光移動教室2日目

2日目もとても気持ちのよい晴天です。山々にはまだ溶け残っている白い雪がよく見えます。

朝会後は周辺の散策です。

たくさんのサルやシカを見ることができました。

上から見た湯滝

子供たちは、滝のすぐ横を下っていきます。

日光三大名瀑二つ目も、きれいな青空の下で見ることができました。

行動班ごとの記念写真

戦場ヶ原に向け、木道を歩きます。全員が熊鈴を付けているのでシャンシャンと不思議な音が響きます。

途中に設置されているクマよけの鐘も鳴らしながら進みます。

途中休憩の泉門池（いずみやどいけ）。男体山も見えてきました。

羽化したばかりでまだ羽が白いセミもいました。

ハイキング後半戦のスタートです。

戦場が原に到着です。男体山を眺めながらゴールの赤沼茶屋を目指します。

誰一人欠けることなく、63人全員が歩ききりました。

お昼の三本松。学年全体での記念写真と昼食をとりました。

食後は龍頭の滝でアイスクリームをいただきました。日光三大名瀑制覇です。

宿に戻ってから、近くの足湯で足の疲れをいやす子供たち。

その後は宿舎での瓢細工（ふくべざいく）体験です。

子供たちの作品は、ニスで加工したのち来月には学校に届く予定です。

夕食後は、学年レクを行ってから就寝です。

 

6年生　日光移動教室1日目

日曜日、6年生は2泊3日の日光移動教室に出発しました。市内では共成小学校が同じ日程で出発しています。

クラスごとにバスに乗り込み、いざ日光へ。

日曜日ということもあり、お家の方々がたくさんお見送りしてくれました。

2組の社内の様子

1組のバス

昼には日光に到着しました。富士屋観光センターでの昼食です。

よく晴れていて、雄大な男体山がよく見えます。

最初に訪れたのは華厳の滝です。今回見学する日光三大名瀑の1つ目です。日本三大名瀑にも数えられます。

エレベーターで一気に100M降り、観瀑台へと向かいます。

水量は毎秒0.3tとやや少なめでした。普段は毎秒3t、多い時には10t以上の場合もあります。

滝をバックに記念写真です。

続いては日光自然博物館の見学です。華厳の滝からは徒歩での異動です。

シアターで日光の地形やその成り立ちを学習した後、館内の様々な展示物等で学習しました。

動物たちの本物の骨や角、はく製も展示されています。

 

その後、バスで中禅寺湖、湯の湖へと進み、宿舎であるスパビレッジ・カマヤに到着しました。

開室式の様子

部屋に荷物を置き一休みした後、近くにある源泉まで散歩です。

独特の硫黄のにおいと熱い湯を実際に触りながら、生の温泉を実感しています。

子供たちの散策の時間には見ることができませんでしたが、夕方以降、宿の近くにはたくさんのシカが集まってきました。

部屋での様子

 

3年生　体力テスト

1時間目、3年生は体育館と校庭をローテションしながら、体力テストの計測をしていました。

握力の計測です。力が入ります。

体育館の別の場所では立ち幅跳び。手を大きく振るのがポイントです。

校庭では、反復横跳び反復横跳びです。土のグランドに比べ、芝生の上は滑りにくいのが武蔵野小のよいところです。

 

2年生　生活科

年生は生活科でミニトマトを育てています。二人一組で花壇に植えました。

自分たちの苗を観察し、カードに記録しています。気付いたことをたくさん書いています。目だけではなく鼻も使って観察しています。苗からは既にトマトのにおいがするそうです。

 

4年生も　体力テスト

2時間目は、4年生がシャトルランを行っていました。

最後まで残って走る子を励ましながら担任の先生も一緒に走っています。しかも2回連続で最後まで・・・。まさに体力モンスターです。

4年生　書写

3時間目の4年生の国語です。講師の先生による習字の時間でした。今日は「林」という文字を書きます。

5年生　タブレットでのテスト

学校のICTの進化には目覚ましいものがあります。今は、単元の確認テストもタブレットで行うこともできます。

5年生のクラスでの実施の様子です。みんな集中して取り組んでいます。

各自の進行状況は、担任の先生が画面で一括してみることができます。学校ならではの文化は今後も維持されていくと思いますが、こうしたタブレットの活用は、その幅がさらに広がっていくでしょう。