2026年度 学校の様子

6年生　日光移動教室1日目

日曜日、6年生は2泊3日の日光移動教室に出発しました。市内では共成小学校が同じ日程で出発しています。

クラスごとにバスに乗り込み、いざ日光へ。

日曜日ということもあり、お家の方々がたくさんお見送りしてくれました。

2組の社内の様子

1組のバス

昼には日光に到着しました。富士屋観光センターでの昼食です。

よく晴れていて、雄大な男体山がよく見えます。

最初に訪れたのは華厳の滝です。今回見学する日光三大名瀑の1つ目です。日本三大名瀑にも数えられます。

エレベーターで一気に100M降り、観瀑台へと向かいます。

水量は毎秒0.3tとやや少なめでした。普段は毎秒3t、多い時には10t以上の場合もあります。

滝をバックに記念写真です。

続いては日光自然博物館の見学です。華厳の滝からは徒歩での異動です。

シアターで日光の地形やその成り立ちを学習した後、館内の様々な展示物等で学習しました。

動物たちの本物の骨や角、はく製も展示されています。

 

その後、バスで中禅寺湖、湯の湖へと進み、宿舎であるスパビレッジ・カマヤに到着しました。

開室式の様子

部屋に荷物を置き一休みした後、近くにある源泉まで散歩です。

独特の硫黄のにおいと熱い湯を実際に触りながら、生の温泉を実感しています。

子供たちの散策の時間には見ることができませんでしたが、夕方以降、宿の近くにはたくさんのシカが集まってきました。

部屋での様子

 

3年生　体力テスト

1時間目、3年生は体育館と校庭をローテションしながら、体力テストの計測をしていました。

握力の計測です。力が入ります。

体育館の別の場所では立ち幅跳び。手を大きく振るのがポイントです。

校庭では、反復横跳び反復横跳びです。土のグランドに比べ、芝生の上は滑りにくいのが武蔵野小のよいところです。

 

2年生　生活科

年生は生活科でミニトマトを育てています。二人一組で花壇に植えました。

自分たちの苗を観察し、カードに記録しています。気付いたことをたくさん書いています。目だけではなく鼻も使って観察しています。苗からは既にトマトのにおいがするそうです。

 

4年生も　体力テスト

2時間目は、4年生がシャトルランを行っていました。

最後まで残って走る子を励ましながら担任の先生も一緒に走っています。しかも2回連続で最後まで・・・。まさに体力モンスターです。

4年生　書写

3時間目の4年生の国語です。講師の先生による習字の時間でした。今日は「林」という文字を書きます。

5年生　タブレットでのテスト

学校のICTの進化には目覚ましいものがあります。今は、単元の確認テストもタブレットで行うこともできます。

5年生のクラスでの実施の様子です。みんな集中して取り組んでいます。

各自の進行状況は、担任の先生が画面で一括してみることができます。学校ならではの文化は今後も維持されていくと思いますが、こうしたタブレットの活用は、その幅がさらに広がっていくでしょう。

 

 

 

 

 

1年生　遠足　昭和記念公園

今日は、1年生の遠足です。小学校での初めての遠足はとても天気が良い日です。

昭和記念公園まで自分の足で歩きます。

無事に到着。小まめに水分をとりながら活動します。

午前中のみで昼は学校で給食です。最後まで歩ききった1年生の皆さん。とてもがんばりました。

教室に帰ってほっと一息。秋にはお弁当をもって再び昭和記念公園に行きます。そこでは、秋探しをする予定です。お楽しみに

スポーツテスト・シャトルラン（2・5年生）

今週から全学年体力テスト計測期間になります。4時間目2年生と5年生が持久力を測定する「シャトルラン」を実施していました。

20mの距離を「ドレミファ」の音階が終わるまでに走り切ります。
だんだん早くなっていく音階に対応して何回まで往復できるか測るものです。
前半は、2年生が走るのを5年生がお手伝いでカウントしています。

後半は5年生の計測です。

みんな去年の記録を越えようと頑張っていました。十分に水分をとらせながら安全に気を付けて実施しました。

2年生の育てている「人権の花」も元気です。

 

1年生　少人数算数

1年生も算数は少人数での授業を実施しています。2クラスの子供たちが、3つの教室に分かれて学習しています。

今日は数の構成について勉強しています。支援員の先生やエデュケーションアシスタントの先生も一緒に教えてくれます。どの教室でも、子供たちは集中して学習に取り組んでいました。