2026年度 学校の様子

４年遠足　青梅丘陵

４年生春の遠足は、青梅丘陵に出かけてきました。

天候にも恵まれ、爽快なハイキングです。

自然の中で春を満喫できた一日でした。

下山後お弁当を食べ、広場で仲良く遊ぶこともできました。みんなで協力し、楽しくすごすことができました。来年は清里への移動教室です。

６年生　頭声発声

６年生の音楽。歌唱での頭声的発声、いわゆるヘッドボイスでの歌い方について先生が指導しています。

優しい裏声で、息漏れを抑えて頭のてっぺんに響くような歌い方ができてきました。みるみる進歩する子供たちです。

ウィズユース春のスポーツ大会　武蔵野ミニ運動会

日曜日の今日、学校の校庭では「青少年とともにあゆむ武蔵野小地区委員会（ウィズユース）主催の春のスポーツ大会が実施されました。毎年『武蔵野ミニ運動会』として開催されています。

今年も約１００人ほどの児童が参加し、赤・黄・緑・青の４つのチームに分かれて得点を競います。

大玉送りや水差しリレー、玉入れなど５つの競技を行います。

さわやかな青空の下、子供たちはチームで力を合わせてがんばっていました。

子供たちに楽しい場を提供してくださった地域の皆さん、ありがとうございました。 

土曜学校公開　
今日は令和8年度最初の学校公開です。454名の地域・保護者の皆様にご来校いただきました。
授業は2時間目を参観いただき、3時間目は引取り避難訓練を行いました。

1年生

2年生

3年生

4年生

5年生

6年生

引取り訓練の様子

引取り訓練もスムーズに実施することができました。万一の災害の際にも同様の手順でお子さんの引き渡しを行います。本日はありがとうございました。
明後日27日（月）は振替休業日となります。

3年生　体育リレー

1時間目、校庭では3年生が合同体育でリレーを行っていました。

運動会でも今年から80ｍを走る3年生。トラックでコーナーを走る練習も増えていきます。

バトンを使ってのパスもまだ慣れませんが、チームで声を掛け合いながらがんばっていました。

5年生　調理実習　お茶を入れました

5年生は、はじめて使う家庭科室での調理実習です。今日はお茶を入れて飲みます。

ガスコンロを使ってのお湯の沸かし方や食器の洗い方など、これからの本格的な調理のための基礎的な部分を学習します。みんなで協力して活動することが大切です。清里移動教室にも生かされてくるでしょう。

4年生　遠足の事前学習

来週28日に遠足に行く4年生。廊下には事前学習で調べた青梅丘に関することや、約束やマナーについて考え話し合ったことが掲示されています。

青梅丘陵にいる動物

植物。危険な動植物に関して調べている人が多かったようです。

その他、青梅丘陵のある青梅市の文化や歴史などのことについても調べていました。

遠足での約束とその理由を自分たちで考えているのも素晴らしいです。

これだけの準備をしていれば、ただ楽しみにいく遠足ではなく、目的意識をもって主体的に行動する遠足になりそうです。当日の4年生の行動とそこからの学びと成長が楽しみです。（写真は今日の給食でカレーを食べている4年生）

避難訓練

3時間目　今年度最初の避難訓練がありました。地震を想定した校庭までの避難訓練です。

各教室から一番混み合わない通常経路Aを通り校庭南に集合します。

約5分で避難が完了しました。

校長や担当からは、「お・か・し・も」の約束と命を守る訓練の大切さについての話を聞きました。今日は1年生は校庭で避難の様子を見学していました。お手本になる態度で訓練ができました。

6年生　全国学力・学習状況調査

今日は、全国学力・学習状況調査の実施日です。全国の小学校6年生と中学校3年生約200万人が取り組みます。

1.2時間目はチャイムもなりません。6年生が集中できるように学校全体で配慮しています。

テスト開始前には、先生から丁寧な説明がありました。クラスや出席番号ははじめてマークシートで記入します。ちなみに回答は記述式ですが、これは今年が最後です。来年からはタブレットやPCを使った形、CBT方式に変わります。以前にあった5年生対象の都の調査と同じです。

テスト開始前には、先生から丁寧な説明がありました。クラスや出席番号ははじめてマークシートで記入します。ちなみに回答は記述式ですが、これは今年が最後です。来年からはタブレットやPCを使った形、CBT方式に変わります。以前にあった5年生対象の都の調査と同じです。

担任の先生が、問題冊子の表紙にある注意を読み上げています。6年生は自分の目でも文章を追いながら集中して聞いています。

両クラス同時に試験がスタートしました。今年は国語と算数の2教科と生活に関するアンケートです。夏頃までに国による採点と分析が完了する予定です。学校にも例年夏休み明けには結果が届きます。
この結果は、6年生それぞれの今後の学習の仕方や学校の授業改善等に活かされて行きます。

5年生　10トレ

5年生は学年で取り組む１０トレ（１０分間トレーニング）について担任の先生から話を聞いていました。この日は長い文章の要約についてのトレーニングを実践していました。この学習の目的と意義を担任がきちんと話しながら活動させていました。意識を高くもって自分たちの力を伸ばしていきましょう。

４年生　音楽

４年生は、音楽で「小さな世界」を歌っていました。手拍子・足拍子を入れながら楽しそうに歌っています。

途中からは、二つのグループに分かれての輪唱があります。お互いにつられないように大きく元気な声で歌っていました。２種類のメロディーがきれいに重なり合っていました。正に「イッツアスモールワールド」の世界です。

３年生　社会

３年生は教科担任の社会科の授業です。地図アプリを使って昭島詩を見ていました。

4年生　国語

こちらは、講師の先生による国語です。物語文「白い帽子」を学習していました。