2025年度 学校の様子

令和7年10月22日(水)学校の様子

小中連携の日

今日は、小中連携の日です。昭島市では、毎学期「小中連携の日」を設けて、中学校区ごとに学校間の教員の交流を行っています。

本日は、瑞雲中学校とつつじが丘小学校の先生たちが、武蔵野小学校の1年生から6年生の授業を参観に来ました。

瑞雲中校区の学校間の交流は古く、平成28年に昭島市小中一貫教育研究指定校に指定され、小学校教育と中学校教育の接続や小学校間の連携などについて3校で研究をしてきた背景があります。

その時のテーマが「つなぐ そろえる つらぬく」です。今でも各校の指導に活かされています。

授業参観後は、三校の先生方が5つの分科会に分かれて話し合いを行いました。情報の共有だけでなく、先生方の関係作りにも大変役立っています。

こちらは、各校の校長、副校長の皆さんです。

各分科会で話された内容を全体で共有しています。

短い時間でしたが、貴重な交流の時間でした。これからも瑞雲中学校区での連携と協力を深めていきたいと思います。

 

令和7年10月21日(火)学校の様子

たてわりピクニック

今日は2学期のお弁当の日です。たてわり班活動と組み合わせ、初めての行事「たてわりピクニック」を実施しました。こちらは、1年生が出発するときの様子です。

お弁当をもち、学年ごとに学校の北にある美の宮公園に出発します。専科の先生やそよかぜの先生が途中に立って見守りをしてくれました。

西門コースと正門コースの二手に分かれての移動です。

公園では、たてわり班ごとに集合してお弁当を食べます。

広々した中でのお弁当はおいしいです。まさにピクニック気分です。

食後はお待ちかねの遊びの時間です。先生たちが担当する遊びコーナーをたてわり班ごとに巡っていきます。

異学年でたっぷり交流しています。上級生が下級生のお世話をとてもよくしてくれました。

終了後は、班ごとに学校に帰ります。とても充実した活動でした。

4年生 図工 初めての彫刻刀

4年生は図工で初めての彫刻刀に挑戦しています。

三種類の彫刻刀を使って、自分の名前や好きな図形を掘っています。

みんな集中して掘り進めています。

この後、4年生は木版画を制作します。この板の裏面が本番になります。

1年生 道徳交換授業

1年生は、3クラスとも同時に道徳の学習をしていました。しかも担任の先生は他の学級で授業をしています。子供たちにとっても新鮮です。学年全体の子供たちの様子を教員全体で把握するのにも大変役立ちます。1年生はいろいろな教科で定期的に交換授業をしています。

 

令和7年10月20日(月)学校の様子

芸術観賞教室

今日は演劇鑑賞教室です。低学年は3・4校時、高学年は5・6校時に体育館で実施です。

昨年に続き、ひとみ座さんによる「9月0日 大冒険」という人形劇を観賞しました。

夏休みを楽しく過ごせなかった4年生のジュンが、不思議なカレンダーで「9月0日」の世界に迷い込むという物語です。

そこは、白亜紀の恐竜の世界。同じようにつまらない夏休みを過ごした、二人の同級生と共に冒険を繰り広げます。冒険を通じて3人は互いを理解し、友情を深めていくといったお話です。恐竜の出現に、子供たちは大喜びでした。

芝生の入れかえ

今週は、校庭の芝生の入れ替え作業を行います。

今年も昭立造園さんが行ってくれます。

小さいですが、これが冬芝の種です。校庭全面に撒かれました。

寒さに強く、今の夏芝に代わってこれから育っていきます。

この後、肥料や砂を撒いていきます。

11月7日までが養生期間になります。その間子供たちは、美の宮公園などを使って体育やクラブを行います。

6年生 図工

6年生は、図工で「未来のわたし」というテーマで紙粘土の人形を作ります。

キットの芯材に粘土をつけ、10年後のある日の自分を表現するそうです。

具体的な姿を思い浮かべながら制作していきます。夢が広がり、楽しい作品ができそうです。

毎年6年生が行っているものです。様々な職種が見られそうです。

 

令和7年10月19日(日)学校の様子

昭島市自治会 15ブロック運動会

土曜日、武蔵野小の体育館では15ブロック自治会の運動会が行われました。

開会の言葉は、本校の子供たちが、

選手宣誓は、卒業生が行いました。

臼井市長の「昭島だいすき!」も披露されました。

200名あまりの参加者皆さんでのラジオ体操です。昼まで楽しい競技で盛り上がりました。

 

令和7年10月17日(金)学校の様子

1年生 国語

久しぶりの秋晴れが気持ちのよい金曜日です。

1年生は、国語で数の漢字について学習をしています。

数え歌を工夫しながら音読することで、数の漢字の読み方を自然に身に付けていきます。

拍手を入れたり、声の大きさや速さを変えたりしながら楽しそうに読んでいます。

本を読む姿勢もとても素晴らしいです。