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読書旬間はじまっています
昨日から3学期の読書旬間が始まっています。
全校朝会や昼の放送でも紹介されていますが、様々な取組が予定されています。
その一つとして、図書支援員さんによる「かたり」というものが行われました。
「読み聞かせ」ではなく「かたり」あるいは「語り聞かせ(ストーリーテリング)」と言われるものです。本を見せながら物語を読むのではなく、話す人が頭の中にあるお話を語るものです。語り手の技能も必要です。単に文章を暗唱するのではなく、聞き手と目を合わせ、話の中で感じる気持ちを互いに共有しながら話していきます。聞き手も登場人物や場面を自由に想像しながら聞きます。想像力が身に付くだけでなく、いつしか自分自身が主人公になってお話の中にいるような気もちになり、より深く物語を捉えることができます。
今日は、3・4年生の会でした。「はちみつの好きなきつね」というウクライナのお話でした。先週は1.2年生でも実施して、来週は5年生と6年生の会もあります。高学年の人もお楽しみに。
2年生 図工
2年生は図工で「パタパタストロー」という工作をしていました。
いろいろな形で繋げたストローのひとつを引っ張ると、連動していろいろな場所が動くことを利用して様々なおもちゃを作っていました。
カラフルな模様で楽しい作品ができていました。
まだ途中ですが、この人は手を広げながら舌を出して舐める猫を作っているところです。目と鼻の部品も丁寧に作っていて、あとは貼るだけです。
みんな自分の発想で工夫しているのが素晴らしいですね。
ゲーム集会
今朝の集会は、集会委員会によるゲーム集会でした。
リモートで出題されたクイズをクラスで協力して解き、これも暗号で示された校舎内のどこかに回答を届けるといったものでした。
提出場所は放送室の前でした。たくさんのクラスが時間内に回答を届けました。集会委員会の新たな試みでのゲーム集会でした。これからも楽しいチャレンジをお願いします。
4年生音楽 三味線体験
4年生は、音楽の時間「日本の音楽でつながろう」で三味線の先生をお招きして学習をしました。
新内小唄喜多川派家元の喜多川保延先生が三味線の演奏や小唄の披露をしてくださいました。現代のラップや早いテンポの曲とは反対に、ゆったりとした音や間の中で情景を想像するのが特徴的です。それでも曲の中で韻を踏んだり曲調が途中で変化するのは今と同じで、音楽が現代に受け継がれているのだと実感しました。
三味線の構造なども見ることができ、子供たちも興味津々でした。
先生は、本校の保護者であり、本校の卒業生でもあります。学区内で三味線や浄瑠璃の教室も開かれています。身近に素晴らしい先輩がいて、こうして日本の伝統文化に触れる機会をいただけるのは実に幸せです。
後半は、みんなで演奏に挑戦です。二人で一棹(さお)ずつお借りして、「佃(つくだ)」という曲を練習しました。川の流れを表す曲だそうです。
各クラス1時間という短い時間ではありましたが、子供たちは頑張って上手に演奏しました。
喜多川先生、貴重な体験をありがとうございました。
先週から今週にかけては、寒さの厳しい日が続いています。
それでも季節は春に向かっています。西校舎前の梅の木には白梅が咲いています。
ほんのりといい香りがします。
今月の目標は「さむさにまけず、げんきにすごそう」です。
休み時間が始まると、子供たちはすぐに校庭に出てきます。
病気に負けない体力を身に付けましょう。
1年生 音楽
グループごとに合奏の発表をしています。
もりもりパーク
放課後子供教室「もりもりパーク」の様子です。
高学年がまだ授業をしている6時間目の時間。低学年の人たちが楽しそうに過ごしています。
コーディネーターや見守りボランティアの方には、いつもお世話になっています。
今月はイベントもあります。楽しみですね。
2月のよむよむスタジアム
暦の上では春ですが、寒さは今がピークのようです。よむよむスタジオも今月は雪の妖精です。
子供たちが描いたかわいらしい妖精が並んでいます。
6年生図工 ランドセルを描こう
帰りの会に見えますが、今はまだ2時間目。6年生は図工の時間にランドセルの絵を描いています。
6年間共に過ごし、たくさんの思い出が詰まったランドセルです。描きながらどんなことを思い出すのでしょうか。
卒業までの登校日は、残り30日です。
↑ 感染症等治癒後の登校の際にご提出ください。
令和8年2月13日 東京都教育委員会学校と家庭・地域とのより良好な関係づくりに係るガイドライン
ご理解とご協力をお願いいたします。
令和8年度入学保護者の皆様へ
就学時検診 本校体育館
令和8年10月27日(火)
13:40受付開始(時間厳守)
新一年保護者説明会
令和9年2月5日(金)
ご参考に⇒昨年度入学のしおり
武蔵野小ではを推進しています。
幸せは、早寝・早起き・朝ごはんから♡